活动回顾:2011年终假期《激发学习和记忆潜能》课程

活动回顾:2011年终假期《激发学习和记忆潜能》课程

2011年12月份,对我来说,是不一样的日子。在这个月,我到马来西亚半岛最南部,新山和北部,槟城各进行了一场《激发学习和记忆潜能》2天课程。这课程是结合我之前进行的《激发学习潜能》和《激发记忆潜能》课程。 有家长问,为什么要结合这两个课程?可以分开上吗?我解释,其实这两个课程是有关联的,《激发学习潜能》教导如何有效的吸收知识,而《激发记忆潜能》教导如何把吸收的知识有效的记住和保留。吸收并不表示记住,所以,除了掌握学习方法也要学会记忆方法。

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学习问题:上中四,我要选择什么源流?

学习问题:上中四,我要选择什么源流?

学生来信: 老师,您好!PMR的成绩出炉了,明年将上中四的我,该选择什么科目来修读呢? 3年来,最关注的科目–科学并没有获得优等的成绩。反而懵懵懂懂的科目–数学却获得了优等的成绩。好矛盾!选择文科害怕考不到优等的成绩,导致以后无法修读大学!选择理科又害怕跟不上老师的进度。修读完后,就连自己热爱什么职业都不知道。如何才可以真正的完完全全的了解自己热爱什么职业与科目呢?

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你也可以让世界更美好

你也可以让世界更美好

前几天从槟城完成《激发学习和记忆潜能》课程后,我就搭亚航飞机回吉隆坡。因为这次是进行课程,所以带特别多的电子器材(投影机、录影机等)。两天的课程,确实消耗了我一些体力,上机没多久,飞机还没起飞,我就呼呼大睡了。 45分钟后,飞机抵达LCCT,天空不作美,竟然下起倾盆大雨!我有些担心,因为手上提着的行李,都是装着电子器材。而且,亚航是没有提供步道直通机场的,搭客只能走下有遮盖的楼梯,然后拿着雨伞,步行进机场。 从飞机里排队下机时,发现雨真的下很大,风也刮得很大!乘客们小心翼翼的走下有盖楼梯,然后再拿亚航提供的雨伞,步入机场。然而,不知为什么,摆放雨伞的架子竟然放在楼梯口两步远的地方,也没有亚航的工作人员在旁协助,乘客需要冒雨走去拿雨伞,再把雨伞打开。当时的雨势,站在雨下3秒,就立刻成落汤鸡!

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学习问题:如何提升sejarah和英文?

学习问题:如何提升sejarah和英文?

学生来信: 刘老师,您好。在这里我有两件事想请教下您,第一件是我想说是我目前才补sejarah 的(明年我就form 5了),我补习老师说我们必须从基础打起,所以先开始form 4。他的教导很好,可是我害怕在这段假期不够时间学习form 5的sejarah(我的目标是在假期里掌握form 5 sejarah 至少4个chapter。如果我自己读,会影响到吗?第二件是我本身英文不好,大部分的问题出于sentence不会使用(看的话问题不大,用的方面就….)曾经我有请教我的补习老师,他说我可以利用背essay来提升英语水准(3天1篇essay),我想请问,这样的话会有效吗?他同时也教我有空的时候可以拿form 5的science课本拿来读,久而久之就可以提升英文水准;但是,我有些忧虑,因为会想到英语在spm会fail,开始害怕起来。因为,我为自己设下的目标是10A。目前有6科是做到了(不包括语文科和sejarah) ,就觉得语文科会比较难些拿A,尤其是英文和华文……

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学习问题:如何在假期开始准备明年的SPM?

学习问题:如何在假期开始准备明年的SPM?

学生来信: 我明年Form 5,现在是假期,我知道这时候要把握时间准备SPM。但现在越是想要专心读书,越是分心,造成我想要玩多过学习。我知道我自己无论无何都一定要玩,但我无法将对玩的兴趣转去学习。我想这应该是我不知道我属于哪一种学习方法。考试时,我背参考书里的答案应付。我不喜欢用keyword的方法,我也不喜欢做笔记。但,是否还有更好的方法来解决? 我要考全A,我知道死背的方法是不个好的方法,但在考试时有效,过后就会忘记了。我已经做好时间表,也跟着时间表活动。我有时侯觉得我读书方法没有效,却不知道哪里出了问题。 我想刘老师指明我应该怎么做。谢谢。

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巴厘岛旅游让我体验的3个生活道理

巴厘岛旅游让我体验的3个生活道理

3天的巴厘岛旅行,让我体验到许多生活道理。之前,我写了在巴厘岛的探险体验(你需要先准备什么来进行学习上的探险?),无法自拔,要再跟各位分享其它有趣的体验。

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你需要先准备什么来进行学习上的探险?

你需要先准备什么来进行学习上的探险?

在探险前,要先做什么准备? 这是我第一次在飞机上写部落格。我正在从巴厘岛飞回吉隆坡的飞机上。感恩87区域国际讲演会大会筹委会的邀请,让我成为大会唯一一位华语演讲嘉宾,也让我有机会认识巴厘岛。

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你会怎么使用政府发放的100令吉援助金?

你会怎么使用政府发放的100令吉援助金?

你拿到了吗?100令吉援助金将在11月8日至18日发放。 政府在2012年财政预算案,决定拨100令吉予各源流中小学(明年升上小学二年级至中五的学生)作为援助金。小学每名学生获得100令吉现金,中学生以100令吉固本方式发放。

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