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如何让自己爱上讨厌的科目？

26 May 2009 711 views 6 Comments

你喜欢你所学习的科目吗？如果每科都很喜欢，那么非常恭喜你，我相信你的成绩应该非常好；如果你只喜欢某些科目，那么你就要好好的阅读这篇文章，帮助你摆脱偏科陋习的问题以及教导你如何培养学习的兴趣。

很多学生在学习数学、历史或语文科时都会抱怨很困难、很痛苦。这都是因为学生对于这些学科不感兴趣。

从前，有一种最残酷的刑罚，就是让犯人把某处的石头搬到另外一处，运完之后再搬回原来的地方，几十年来如一日地让犯人连续进行这种单纯的操作。许多对这种工作感到无聊的犯人因为过于痛苦而发狂自杀。对于学生来说，被迫做“无趣”的事情，实际上也是非常痛苦的，所以许多厌倦学习的学生认为学习是一种“痛苦的工作”。

学习真的这么没趣吗？很多学生对学习和考试都觉得是苦差。其实，每件事情有苦必有甜，有失必有得，当你站在甜的地方想一想，保证有享受的感觉。

当你没兴趣学习时，你就不会去努力；因为你不努力，你就缺乏能力；因为你缺乏能力，学习成绩不好；因为学习成绩不好，你就没信心；你没信心，你就更提不起兴趣。很多对学习缺乏兴趣的学生很容易掉入“缺乏兴趣的恶性循环”里。

学习兴趣重要吗？这是非常肯定的，就连爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师”。美国知名教育学者丹尼斯.乔登博士（Denise Jordan）说：“自己觉得有趣的学习以及满怀兴趣的学习才是有效的学习。”

每个学生学习的成功并不是取决于他们学了多少时间，会几种特长，而取决于学生对学习的兴趣和良好的学习习惯。

法国著名昆虫学家发希尔说：“兴趣能把精力集中到一点，其力量好比炸药，立即把障碍物炸得干干净净。”希尔从小就对昆虫产生了浓厚的兴趣。有一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里，观看蜈蚣怎么产卵，一连看了好几个小时。这时忽然感到周围越来越亮，抬头一看，原来太阳已经从东方升起。还有一次，发希尔爬到一棵树上，聚精会神地观看螳螂的活动。突然他听到大树下有人大喊“抓住他，抓住这个小偷！”这时他才反应过来，原来人们竟然把他当作小偷了！法布尔从小对昆虫活动产生了兴趣，激发了他终身研究昆虫的志趣，写下了长达10卷的巨著《昆虫记》，对昆虫学做出了巨大的贡献。

如何你有偏科的问题，这里有一些方法你可以试一试：

1. 对自己作一番“兴趣检查”
你不感兴趣什么，为什么不感兴趣？是不是因为不喜欢科目老师？还是本身的基础不好？

2. 自卑要不得
不妨多问问自己几个问题：“我不行吗？！”或者说：“我一定要努力试试。”、“失败一定是有原因的！”

3. 坚决补上落后的基础知识
不要让基础知识成为绊脚石，只要花多一些时间补上，肯定可以迎头赶上！

4. 给不擅长的学科确定一个合理的目标
设立明确的目标，不断冲刺、检讨，向目标前进。