2005年时，我在马大进行特优生问卷调查II（在2003年时，我进行了第一次的问卷调查）。进行这问卷调查的目的是希望找出什么因素让特优生考好成绩、特优生使用什么方法学习、特优生如何准备考试等。
此次的调查总共获得75位大学生的参与（50位STPM学生、16位Matrikulasi 学生和9位SPM学生）。他们都是成绩非常优秀的学生，成绩都在3.9或以上。
所谓“要快速成功，就要跟成功者学习”，如果你想要考得好成绩，就要好好的研究这些特优生是如何学习的！ 
一天晚上，我与一位成绩很棒的大学毕业生聊天。在谈话中，我们聊到考好成绩的心得。她觉得自己能考好成绩，“好胜心”是很大的因素。
她告诉我，她小时候在某次考试获得全班第一，当时她除了非常高兴外，父母也感到非常骄傲。从此之后，她就希望自知的成绩能名列前茅。就是因为这种欲望，让她不断努力，最后以全系院第一名的成绩大学毕业。
黄依婷：“平时要多做课业，上课时要专心听课。”
李志祥：“努力温习功课，多听多想，常到图书馆寻找课外的资料来补充。”
郑优妮：“平时专心听课，完整的记录老师所给的资料，不清楚的地方主动去问老师，在家也勤力温习功课。”
陈凝恩：“不临时抱佛脚，平时就要多温习功课和思考，来做足应付考试的准备。”
陈汉祥：“勤奋向学，多花一些时间来温习功课。”
• 特优生与父母的关系 8.6/10
• 特优生是否喜欢他们的家 8.5/10
• 父母有没有督促学业 3.5/10
• 考试成绩好， 63 ％特优生父母有给奖励
在问到与父母的关系，特优生给的反映非常好，平均有 8.6 （满分 10 ），有 79% 给 8 分或以上。在问到特优生是否喜欢他们的家时，结果获得 8.5 分，有 80% 给 8 分或以上。这表示孩子与父母的关系，家庭环境对孩子的学业起着非常非常重要的因素。
现在非常多的父母都出外工作，有时一星期都没有和孩子说几句话。我认识一位学生的家长，父母都是做生意的，时常要出外谈生意，只留下孩子和女佣在家。很少 时间跟孩子沟通，孩子发生什么事也不管，每个月给孩子去补习，给足够的零用钱就可以了。一个月一个月的过去，孩子在学校教到坏朋友、打架、逃学、上电脑网 站咖啡厅玩电脑、抽烟等。有一天，孩子对父母说他不要去上学了，父母才发现事情的严重性。父母到处寻求帮助，找老师帮忙开导孩子，去辅导中心希望孩子能改 变。可是，问题不是一天就产生的，它是累积而成的。父母没花时间在教导孩子身上，让孩子自由生长，才会有这样的结果。
我有一位学生，他有一天告诉我，他非常害怕回家，因为每次回到家就要听妈妈唠叨。原本要尝试跟母亲沟通，可是每次都是母亲在讲，根本没有开口的机会。这位 学生在外面偷偷交了位男朋友，这我也不奇怪。因为终于可以找到一位可以诉苦的对象。那位同学蛮聪明，可是因为家里因素，无法让他专心读书，所以成绩不好。
多数的特优生父母都没有什么督促孩子的功课。这可以从问卷调查里发现，这问题只得 3.5 分。 71 ％给 5 分或以下。在特优生获得优异的成绩时，有 63% 的父母给予奖励。其实孩子在表现优异时，适当的奖励是应该的。父母不一定要给予物质上的奖励，其实对孩子的称赞或对孩子的表现感到骄傲也会让孩子非常高 兴。所以，父母不一定要给孩子最富裕的家庭，可是一定要努力给孩子幸福的家庭！
• 特优生家庭收入有 61% 少过 RM2500
• 家庭成员平均是 5.4位
• 63% 的特优生家里没有大学毕业生
很多人都认为特优生都来自富有的家庭，因为可以获得最好的教育，最好的环境，和最好的课业用品（书本、电脑、文具等）。可是从调查问卷中我们有超过一半（ 61% ）的特优生家庭的收入少过 RM2500 。而且家庭成员平均有 5 位。这证明了，任何家庭都可以培养出优秀的孩子。
除此之外，我们发现特优生的父亲从事的行业非常的广如： 建筑工人、罗里司机、老板、教师、商人、小园主、医生、讲师、技术工人、公务员等。我曾经到过一个乡村，他们学校有些学生的出席率很底，因为在那里读书的 孩子家里多数是种果树的。所以，家里时常把他们带到果园帮忙，不去上学。有位父亲告诉我，自己是个粗人，根本不会生出一个大学生，不如现在先让孩子学习， 以后可以继承父业。如果你和这位父亲有相同的想法，那么可能你将埋没你孩子的才华！
有些人认为，父母是大学毕业，或有哥哥姐姐是大学生，那么孩子上大学的可能性比较高。可是，在调查问卷中，有 61.2% 的特优生家里是没有大学生毕业生。我是家族里这一辈的长子，也是家族里第一位大学毕业的成员。家里有没有大学毕业生根本不重要，最重要的是你自己是否要成 为大学的其中一分子。
• 在温习时，特优生会
• 48 ％特优生有做笔记的习惯
• 平均每位特优生每项科目拥有 1 至 2 本的参考书和作业
• 特优生平均每天使用在温习功课的时间
很多人会非常好奇特优生是怎么样读书的？是不是非常的勤劳，一天到晚都在读书？从问卷调查中，可以发现多数的特优生每天会抽出大约 1 至 3 小时的温习功课。时间上，绝对没有想象中的多。我曾经阅读过一本关于如何培养优秀孩子的书，里面就有提到关于孩子需要花多少时间在功课上。那作者的孩子是 位神童，年级非常小就考获博士学位。作者提到，他不会让孩子花超过 2 小时的时间在书本上，因为要真正的学习是通过游戏和跟大自然接触。
只要你每天定时 1 至 2 小时认真温习功课，其它时间你可以做你喜欢的事情，你的成绩肯定会进步。可是很多学生不晓得自律，本来今天要温习的功课却没有温习，拖到明天，又发觉功课太多无法温习完，又拖到后天，后天又拖到大后天，到最后因为赶不上课业，就放弃了。
在温习时，我们应该尽量使用更多的感官来加深我们对课文的印象。特优生在温习功课时最常做的事情就是画出重点，接着是做笔记。不管我们是在阅读或是 温习功 课，画出重点是非常重要，因为它能让我们更集中精神，而且更了解内容。如果你不明白你所读的，你根本无法画出重点。除此之外，做笔记也非常好，因为它能让 我们使用自己的语言把所理解的和重点记录下来，也可以方便日后温习。经过研究，在温习时只使用眼睛看，能记得的课文内容只有 40 ％，然而如果你在温习时用看、读、听、说和动，你将能记得超过 90 ％的课文内容。你同样是花费同样的时间，为什么不要得到更好的效果呢？所以，在温习功课时尽量使用多一些感官来帮助你。
每当新学年，就有很多家长陪着孩子到书店购买课外书或作业。到底学生需要多少本参考书或课外作业才足够呢？根据调查，大多数的特优生每科拥有 1 至 2 本的参考书和 1 至 2 本的课外作业。有些学生会买非常多的参考书，可是到了年底一本也没打开过。其实就如特优生一样，每科拥有 1 至 2 本的参考书已经足够了。一本可以是摘要，在你考试前可以快速复习。另外一本是比较全面的，当遇到问题时可以参考。如果你有做笔记的习惯，你根本不需要买摘 要的参考书。过多的参考书会让你把时间花费在重复又重复的知识上。读书最主要是要了解最基本的概念，然后学习如何应有。许多参考书里拥有非常多的“垃 圾”，而外或不重要的内容，只会浪费你的时间。除了参考书，我们需要一些作业来让自己熟悉问题的作答方式，能够找到有解答方式的最好，能让你了解为何是某 个答案。
读书的地方非常重要。从小我父亲就会买张书桌给我。到我中学时，他又买更大张的书桌给我。每当我一做在书桌前，很自然的我就会专心的温习功课或做作 业。拥 有一个良好的读书环境能让我们的读书效果更好。我发现很多家庭里没有特别的地方给孩子读书或做功课。有的让孩子在饭桌上，或者是在趴在地上一面看电视节目 一面做功课。孩子在这种环境下很难培养读书的习惯。就如 66 ％的特优生都有自己的个人读书地方。也许有些家庭没有足够的地方给孩子各别的读书地方，那么我们可以使用饭桌或小桌子，只要有个固定的地方让孩子读书就可 以了。在这种情形下，孩子读书时，父母不要开电视，避免影响孩子的集中力。
有一次我问一位学生，你想要成为优秀生吗？他说不想。我问他为什么？他回答说：“优秀生都是书呆子，带着厚厚的眼镜，只会读书，个性严肃，骄傲而且不会与 人交往！”。我听了非常好笑，怎么这些特优生让人的感觉是这样的，怪不得有些有能力成为特优生的学生都不敢成为特优生。在调查问卷里，可以发现特优生的性 格蛮好的，排在首五位的个性有谨慎、乐观、开朗、守纪律和诚实。我相信有这些性格的人，应该是蛮受欢迎的。
我觉得每个人都应该拥有这些个性。谨慎：细心慎重处理每样事情。对每样事情都全力投入，认真处理。在遇到挫折时，乐观开朗对待，只要是问题，一定可以解 决！除此之外，遵守纪律也非常重要，当我们需要在星期一交课外作业，那么我们必须先完成，再跟朋友出街。诚实的人也是勇敢的人，你有勇气承认你做的一切， 也愿意承担一切后果，你获得更有自信。
乐观开朗的人活得比较健康而且学习能力也比较强。科学家发现当我们的情绪不好时，如愤怒、忧虑、或压力等都会减低身体的抵抗力。因此，拥有乐观开朗的人，身体也比较健康，学习能力也比较强。
我有一位健身教练，他告诉我人在这世上第一个要学习的事情是“守纪律”。这里指的不只是法律，而是自己对自己下的承诺，以及成功的规则。如果你决定每天要 温习功课 1 小时，那么你就要遵守这“纪律”。如果你知道煎炸食物是减肥的克星，你就要遵守这“纪律”，不要碰任何这类食物。如果你要保持你和儿女的关系，你也要遵守 “纪律”，每天抽出时间与儿女沟通。每位成功人士一定都有此守纪律的个性，才能协助他成功。
有些人觉得如果我培养这些个性，那么我再也不是我了！那么，我想问问你，你的个性是怎么来的？这些个性也是从他人身上学习到的，可能是你的父母，兄弟，朋 友或是电视！为什么现在你还要维持这些会阻碍你前进的习惯，而不培养那些可以帮助你成功的个性呢？现在就放弃那些悲观、内向、冲动、易努、贪心、消极、小 气的个性，让自己拥有更好的个性，拥有更好的人生！
78% 的特优生拥有想要达成的梦想
你有没有自己的梦想或人生目标？如果你有，非常恭喜你，因为你比很多人还要幸福！我们都可以发现，不管是大人或小孩、读书的或做工的，很多都没有自己想要 达成的梦想或目标。每天都是重复做同样的事情，上学、放学、吃饭、睡觉。大人也是一样，上班、下班、吃饭、看电视、睡觉。明天、下个月、明年、或者是 10 年后也不会有多大的改变。
有些人觉得没有自己的梦想也没什么大不了的，生活也是一样的过。当然，没有目标的人死不了，可是你活着却是为了完成他人的目标！也许你每天上学下课，却不 晓得自己为什么要这样做，那么也许你做这些事情是为了完成父母的期望，或者是为了让老师开心！如果你每天上班下班只为了每个月的薪水，那么你是在帮助公司 或老板完成他们的目标！我发现很多人活到老了才发现这个道理、可是后悔也来不及了。
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我们做某件事情，都是有某些原因在唆使我们去做。比如我们为了要有美丽的身材，所以我们积极减肥；父亲为了家人获得更富裕的生活，愿意离开家人，出国工 作；为了有更好的将来，所以学生现在努力读书。也许有些人为了避免某些事物或感觉，而影响他去做某件事情。如：担心拥有肥胖的身材，而拒绝美食的诱惑；担 心被老师处罚，所以学生努力背听写；担心失去朋友，所以跟朋友逃学到电玩中心。
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在大学的时候，我结交了很多来自全国各地的朋友，有的来自遥远的北方槟城、玻璃市、吉打、还有来自东马的沙劳越和沙巴。我和这些朋友生活在一起，我们每天 一起上课、读书、考试、运动等。在这些朋友当中，我发现有些朋友花在读书的时间不多，可是成绩却顶呱呱。可是有些朋友必须天天花很多时间读书才能维持好的 成绩。在大学除了读书，我们需要许多时间参加活动来充实自己。如果将所有的时间花在书本上，大学生涯就白白的过了。因此，我对能减少读书时间，加强读书效 率的方法感到兴趣。我相信在我朋友之间一定有不同的读书方式，造成他们之间的不同。我深入研究和参考许多加强读书效率的书，我发现在我们读书时，缺乏使用 有效的读书方法，将导致我们需要花费过多的时间在书本上。
其实，我们要考好成绩不只要努力而且必须要懂得使用学习技巧。以下一个非常简单的方程式可以告诉我们这一点。
时间 X 方法＝成绩
假设最高分是十分，如果非常的努力，可能你一天从学校回到家就马上努力的温习功课、做作业或去补习直到晚上凌晨才睡觉，时间拿满分（ 10 ）。可是你不晓得如何使用最适合自己的学习技巧如视觉化、 Flash Card 、或者是做笔记的方法，你的学习方法拿 2 分，所以
10 X 2 ＝ 20
你只能发挥你能力的 20 ％。如果你学习使用以及找出最适合自己学习的方法，现在你的学习方法得 8 ，就算你把部分时间花在其它事情上，时间得 8 分，那么
8 X 8 ＝ 64
你能发挥超过 3 倍的能力，这样数字的相差是非常的大！所以懂得如何学习是非常重要的！你要学习如何有效率的读书 STUDY SMART 。
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