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2009年SPM的成绩终于在昨天放榜了。全国共有214位学生考获全科A+的优秀成绩!恭喜啊!
即使你不在这名单中,也应为自己努力的结果而感到高兴吧!你的努力必有收获的。努力越多将得到越多!
在翻阅报章报道SPM优秀生中,最让我留下深刻印象而且非常感动的是来自麻坡高级中学的李文峰。文峰不是全国最优秀的学生,也不是学校最优秀的学生。然而,他那不愿放弃,坚持要完成大马教育文凭考试的精神,真的非常值得大家学习。
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时间过得真快,一转眼,1星期的新年假期就要过完了!这新年还过得好吗?
我在Facebook询问学生,在假期后,几时将面对今年第一次的月考?!结果,大部分的学生告诉我,在开学的第一或第二个星期就要考试了!然而,许多学生因为还在新年的mood,还没有开始准备!怎么办呢?!
如果学生有养成每天都拨出时间复习当天老师所教导的内容,在考试前再简略复习,做一些作业,学生就可以很好的应付月考了。
然而,许多学生“还没有”养成每天复习的习惯。所以,一遇到月考,就在那抓头懊恼!你也是其中一位吗?
其实,学生是无法拨出许多时间来准备月考的,怎么说呢?基本上,在月考前,学生还是和往常一样,上学,有学校功课,课外活动等。因此,学生必须“刻意”安排时间来准备月考!
我时常告诉学生,想要考好成绩,就要“设立目标,拟定计划,开始行动“!
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UPSR和PMR放榜后,有许多学生来信或MSN向我报喜讯,告诉我他们获得很好的成绩,也非常感谢我在考试前的指导和鼓励。能帮助学生考获佳绩,可说是让我感到非常欣慰的事啊!
让学生掌握正确的学习方法和态度,是我从事教育培训的使命。看到学生能获得优异的成绩,升上理想的学校或大学,是我的动力和骄傲啊!
之前和一位学生,YH Law 通过MSN联系。这位学生高兴的告诉我他在PMR获得8A的优异成绩。我非常替他感到高兴。他非常感谢我在考试最后几个月所给的建议。为了“回报”,我请他写一些感想或心得,跟学弟学妹们分享如果学习和准备考试。他非常爽快的答应了!你好棒啊!
以下是YH Law 的分享:
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最近有许多学生通过MSN或E-mail询问我是否有各州预考的问题或相关的网站。
因为有许多网站有提供这方面的资讯,因此我之前就没有特意去收集。
然而,为了方便学生寻找,外加有位热心老师Cikgu Lee Aishah的推荐,我决定今天花了一些时间上网寻找。然而,在寻找中,我发现能提供比较全面资料的网站并不多。
如果你想要获得比较全面的各州预考试卷,不妨浏览以下两个网站:
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今天我上某一个论坛去看看学生在课业上讨论的问题(我常到论坛去分享或帮助学生解答一些疑问)。
有位学生就在论坛上求助:2006年PMR数学,有一题我不会No.19
以下是这位学生的数学问题
Diagram14 shows a circle with centre O and PR=QS
Value of y is
A 45
B 75
C 80
D 105
你知道答案吗?请你花5分钟来尝试。
(请在找到答案或5分钟后再往下阅读!)
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考试季节到了,你开始准备考试了吗?如果你还没或正要开始准备,你也许“不小心”已经掉入临时抱佛脚的状态了。有些学生平时上课没有好好的听课、做笔记,也没有定时复习。即使已经知道考试日期一日一日的逼近,但还是提不起劲来准备。到了燃眉之急时,才着急着发愤学习。
为什么会这样呢?最主要原因是没有好好的管理时间。
临时抱佛脚不但影响个人的情绪,让你焦虑不安,也无法达到有效的学习。临时抱佛脚只能用以应急策略。然而,在考完试后,所学的都很快的忘得一干二净!知识无法长久保留在脑子里,这可是一大损失啊!根据美国心理学家Dough Rohrer(University of South Florida),临时抱佛脚不但减低记忆力也阻碍长期的学习过程。专家们建议学生应使用间隔式(spacing effect)学习法。所谓间隔式学习方就是学习后,在间隔一段时间后再复习。研究显示,有一定间隔的两次学习,其效果要比一次性学习两次好一倍!
然而,还是有许多学生无法养成有效的学习习惯。如果你“逼不得已”要临时抱佛脚,你可以使用以下策略:

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