世界非常公平的事情就是每个人一天都有24小时。然而，有些人可以在24小时处理非常多的事物，有些人却一直在大喊：“时间不够用！”你是哪种人呢？ 如果你发觉每天都有一大堆处理不完的事物，而且堆积如山，你不妨使用《哈佛商业评论》所提供的时间管理四大秘诀：
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如何计划温习时间表？
学生常问我：“老师，我要如何准备考试？我都记不起去年和前年所学的内容了！” 每年我都受邀到学校为UPSR，PMR，SPM或独中统考的分享如何有效的准备考试。在讲座中，我告诉学生，要考好成绩，就必须要：相信自己、设立目标、拟定计划和开始行动。 然而，当学生设立目标后，往往忘记去拟定详细的读书计划。拟定计划是非常重要的。计划就如地图，能让你逐步的从原点去到终点。如果没有计划，我们无法很好的去利用时间，去达成自己的目标的。
让假期过得更有意义-计划表
很快的，年终假期已经过了一星期。 在这一星期当中，你做了什么？看戏、看电视节目、追连续剧、玩电脑游戏、上网聊天、睡觉、还是。。。。。如果天天重复如此的生活，你会觉得闷吗？如果天天重复如此的生活，10年后的你会变成什么？ 有一天，我和学生通过MSN聊天，他们告诉我，他们的时间太多了，多得不知要怎么用，非常无聊！但是，我们常听别人说：“时间就是金钱”，甚至“时间是无价的”，你觉得呢？ 其实，时间珍贵不珍贵，有没有价值，就在于你要做什么事情！如果你没有任何要完成的事情或要达成的目标，那么时间对你来说是没有意义的。 想要体会「一年」有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生； 想要体会「一月」有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲； 想要体会「一周」有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑； 想要体会「一小时」有多少价值，你可以去问一对等待相距的恋人； 想要体会「一分钟」有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人； 想要体会「一秒钟」有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运人； 想要体会「一毫秒」有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。
5/8黄金比例
所谓的5/8黄金比例就是八分之五或‘1:1.618’。这是毕达哥拉斯所发现的一个比例，并有许多数学家认为符合这个比例的都是最美的形体。 有一个长方形，宽和长的比是‘1:1.618’，若从长的那一边切开成两分，一分是正方形，另一分是长方形，那么那个新切出的长方形的宽和长比也仍是‘1:1.618’。 这个黄金比例后来被大量用在建筑和绘画等艺术上（如金字塔、巴特农神殿、巴黎铁塔等，在文艺复兴时期也更有许多以黄金比例创造出来的作品），甚至在人体结构的美感上，也符合这个数字。 我们可以如何应用这黄金比例于时间管理上？人的一天时间有24小时，扣除8小时睡眠时间剩下16小时。我们以黄金比例来分配这16小时，那么10小时可作为工作或学习时间，而其余的6小时可作为休息时间。 一天：24小时 睡觉：8小时 学习：10小时（包括上课时间） 休息：6小时 如果我们可以在学习或工作上使用这黄金比例，就能让我们每天都很愉快。
时间管我，还是我管时间？
我常常在讲座会里问学生：“请问你现在有多少时间准备年底的大考？”学生总会在心里算一算，然后告诉我：“现在是三月， SPM 在十一月，大约还有八个月吧！”真的还有八个月吗？错，答案是 4.8 个月！很多学生都会认为自己还有很多时间准备考试，可是每位考完考试的学生都会告诉你，他们没有足够的时间准备考试！
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