7月真是充实又开心的一个月,不但从南到北全国去进行讲座,还去了槟城和吉隆坡上了三堂总共5天的课。你会不会觉得奇怪?为什么我还要学习呢?我还需要学习吗?我觉得,当一位讲师或老师更要不断的学习!当你停止学习,你就是在退步!即使我每天都在教导他人(除了讲座课程,也通过email、facebook、msn等),但我还是不断的学习,每天还是持续的阅读,每年都会去上课,定期的进行研发,这才能把更好的知识和方法分享给大家。我觉得,学习是开心的,分享是喜悦的!你觉得呢?
1-2/7 士古来国光华小UPSR激励营
这是我第三次受邀到国光华小进行UPSR激励营。到这所学校进行激励营是非常大的挑战,因为学生的人数非常多,这次参与激励营的人数就有660位(六年级的学生)!因为人数众多,所以必须分成两天来进行。然而,能够成功顺利进行,满足感也特别多!
原来我设立的学习信箱,不止能帮助学生解答学习上的问题,也可让学生发泄心中不满的情绪,真有趣!别忘了,我们都是情绪的主人,不要让自己成为情绪的仆人哦!
学生来信:
你好!我很多问题,希望你可以帮我。
跟朋友比成绩好吗?其实我没有跟朋友比的… 可是他们默默地跟我比,每当我拿成绩时,都会叫人来问我… 如果我分数低过他们,她很开心… 如果我赢她,她心里不开心啊!这样比是好,可是很多压力啊!老实说我有时很想赢她…
在今年五月份,我非常有缘遇到一位非常棒的学生,郭恺仁。恺仁现在在美国修读精算学,趁着暑假回国。然而,他却没有在家闲着,他很好的利用假期,到全国各地去会朋友。
机缘巧合,五月份我上槟城时,恺仁刚好也到我朋友家住。第一印象,觉得这位学生非常斯文有礼,并没有带着“我是全国第一,16A1的特优生”的傲气!在两天的相处中,我有机会与恺仁闲聊。我也把握机会变成记者,追问许多关于对于他学习的想法和方法。在谈话中,竟然发现恺仁也认识黄夏威(SPM 14A1 特优生)!这世界可真小啊!
继续阅读 » 啊哟哟!有一位学生在填写学习问题时,把他的电邮填错了,我无法回信给他,只好把回信放在此,希望他能看到。
问题:
老师,我今年即将面临pmr考试。可是我却一直掌握不到数学的fomula。当老师教完这一课再进入另一课时,我就把上一课学过的东西给忘记了。老师可以教我怎么做吗?