<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>SmartStudy 思敏特培训中心 &#187; 读书</title>
	<atom:link href="http://www.smartstudyroom.com/tag/%e8%af%bb%e4%b9%a6/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.smartstudyroom.com</link>
	<description>教你”学习如何学习”，提供学习资料、读书方法、考试技巧、记忆方法和讲座课程。</description>
	<lastBuildDate>Wed, 08 Feb 2012 14:17:39 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>学习问题：为什么我比别人差？</title>
		<link>http://www.smartstudyroom.com/3435</link>
		<comments>http://www.smartstudyroom.com/3435#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 26 Jul 2011 01:57:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>liew41</dc:creator>
				<category><![CDATA[学习问题]]></category>
		<category><![CDATA[选择]]></category>
		<category><![CDATA[能力]]></category>
		<category><![CDATA[采取行动]]></category>
		<category><![CDATA[自卑]]></category>
		<category><![CDATA[读书]]></category>
		<category><![CDATA[动力]]></category>
		<category><![CDATA[勤能补拙]]></category>
		<category><![CDATA[好处]]></category>
		<category><![CDATA[方向]]></category>
		<category><![CDATA[信心]]></category>
		<category><![CDATA[信心释放潜能]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.smartstudyroom.com/3435</guid>
		<description><![CDATA[学生来信询问： 为什么我的头脑就是那么的笨？那么迟钝？表达能力，学习能力，记忆力，逻辑思维力，吸收能力，都比别人差，总是比别人慢一步，要经过朋友老师三番四次的解释又解释才明白。现在我读着中六，是读physic的，觉得课业都很难，是个很大的挑战。我自卑的其中一个原因可能是因为自己不知道自己想要什么。没有方向，没有动力，像一块浮木漂在海中央，前途迷茫。到底读书是为了什么？ 我的建议： 你觉得没读书有什么好处？你觉得没读书有什么坏处？ 你觉得读书有什么好处？你觉得读书有什么坏处？ 许多学生告诉我，他们不知道未来要做什么，其实这是正常的。因为，在学生时期接触的事物不多，所以比较难找到自己有兴趣的志愿。然而，这不是借口让我们不去学习。反而，我们应该更积极的去学习。因为，装备好自己，当上大学或大学毕业后，发现自己有兴趣的事物，才有能力去尝试和进行。即使我们现在还不知道自己到底要什么，但是，我们必须知道现在是提升自己能力的最好时机，有能力才有更多的选择。 我非常相信每个人都有非常棒的潜能。一些学生表现不好，其中一个主要原因是对自己没信心，因为信心就如水咙头，信心释放我们的潜能！ 每个人的学习方式都不一样，如果觉得自己需要更多时间来掌握知识，就安排多些时间来温习。我在大学有一位朋友，知道自己需要比别人花更多的时间来学习，所以贴了“勤能补拙”4个大字在他的书桌前，时时提醒自己，结果也考到非常好的成绩毕业！ 只要你愿意并采取行动，你也可以越来越好的！ 相关文章: 学习问题：时间不够！ 学习问题：我对自己失去信心 学习问题：考试完后就忘得一干二净！ 学习问题：成绩不好，让我失去自信 学习问题：我的孩子今年要考 UPSR 可是国语非常差]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.smartstudyroom.com/3435/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>如何计划温习时间表？</title>
		<link>http://www.smartstudyroom.com/3141</link>
		<comments>http://www.smartstudyroom.com/3141#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 14 Jan 2011 02:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>liew41</dc:creator>
				<category><![CDATA[考试技巧]]></category>
		<category><![CDATA[时间管理]]></category>
		<category><![CDATA[目标]]></category>
		<category><![CDATA[相信]]></category>
		<category><![CDATA[考试]]></category>
		<category><![CDATA[行动]]></category>
		<category><![CDATA[计划]]></category>
		<category><![CDATA[计划表]]></category>
		<category><![CDATA[读书]]></category>
		<category><![CDATA[准备考试]]></category>
		<category><![CDATA[分配时间]]></category>
		<category><![CDATA[方法]]></category>
		<category><![CDATA[时间表]]></category>
		<category><![CDATA[每周时间表]]></category>
		<category><![CDATA[温习]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.smartstudyroom.com/3141</guid>
		<description><![CDATA[学生常问我：“老师，我要如何准备考试？我都记不起去年和前年所学的内容了！” 每年我都受邀到学校为UPSR，PMR，SPM或独中统考的分享如何有效的准备考试。在讲座中，我告诉学生，要考好成绩，就必须要：相信自己、设立目标、拟定计划和开始行动。 然而，当学生设立目标后，往往忘记去拟定详细的读书计划。拟定计划是非常重要的。计划就如地图，能让你逐步的从原点去到终点。如果没有计划，我们无法很好的去利用时间，去达成自己的目标的。 许多学生来信希望我为他们拟定一个温习时间表。然而，每个人都有不同的学习方式，我都会建议学生计划了个人的时间表后，再电邮给我过目，然后我再给予一些意见。 在拟定温习时间表时，我会建议学生参考几个我认为重要的原则： 强的科目时间分配少一些，弱的科目时间分配多一些。 在同一天，弱的科目先读，强的科目后读。 在精神佳的时候才阅读，精神比较不好时如午餐后，可以用来整理笔记或做功课 交叉复习，每天不要只读一个科目，一个科目也不要读超过4小时。 每星期给自己休息时间，可以是半天或一天。 任何初步计划的时间表，不一定就很完美，要去尝试、检讨再改进。 如果遇到突发事件而无法依据时间表来复习，也不必耿耿于怀。 每星期要播出时间来复习一整个星期每一科所复习了的内容。 每星期如果能遵照时间表进行，就要给自己奖励。 你对于年底的大考，已经拟定了任何战略吗？ P/S: 你可下载每周时间表，然后好好计划要如何分配你的时间。 相关文章: 学习问题：如何在假期开始准备明年的SPM？ 学习问题：时间不够！ 如何准备月考 时间不够，要怎样准备考试？ 学习问题：我很想进步，可是我没有恒心]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.smartstudyroom.com/3141/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>如果不考试，你会读书吗？</title>
		<link>http://www.smartstudyroom.com/3040</link>
		<comments>http://www.smartstudyroom.com/3040#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 30 Dec 2010 03:40:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>liew41</dc:creator>
				<category><![CDATA[考试技巧]]></category>
		<category><![CDATA[其它]]></category>
		<category><![CDATA[考试]]></category>
		<category><![CDATA[读书]]></category>
		<category><![CDATA[调查]]></category>
		<category><![CDATA[PMR]]></category>
		<category><![CDATA[UPSR]]></category>
		<category><![CDATA[学生]]></category>
		<category><![CDATA[心态]]></category>
		<category><![CDATA[挑战]]></category>
		<category><![CDATA[政府考试]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.smartstudyroom.com/3040</guid>
		<description><![CDATA[今年我在网站上进行一项调查，主题为“如果不考试，你会读书吗？”。我进行这项调查是因为教育部在之前考虑废除UPSR和PMR考试（最后决定只废除PMR考试）。因此，我想通过此项调查了解学生的心态，如果没有考试，学生会不会读书? 这次的调查总共获得352位参与。调查结果如下： 人数 巴仙 会 159 45.17% 不会 166 47.16% 其它 27 7.67% 调查显示，如果没有考试，有47%的学生不会去读书，而45%的学生会主动读书，27位（7.7%）的学生选择其它的答案。 从此调查结果发现，考试也是让学生去读书的其中一种“动力”！因为有47%的学生选择没考试，就不读书！也许这些学生需要想一想，自己是否已经掉进了“读书=考试”的陷阱里了？ 虽然，许多人认为现在的教育太注重考试，偏离了教育的真正意义。然而，任何事物都没有缺点，只是过度的优点才造成缺点！考试的基本目的在于检测学生的进度，评估学生的表现，并加以改进和指导。如果我们太在意考试成绩，将狭隘了教育的意义，学生将得不到更多方面能力的提升。只要学生做对事情，好成绩自然来！ 我非常欣慰看到还有45%的学生，即使没考试还会主动的读书！是的，我们不是因为考试而读书，我们是为了自己而学习。我们天生都喜爱学习，能获得更多知识，提升个人能力，是开心的事啊！ 过几年，学生将不必再考PMR了，有些学生埋怨：“为什么不早一些废除呢？！”任何的挑战都是来帮助我们提升个人的能力。积极的去面对，你将比别人获得更多！YES！ 相关文章: 学习问题：考试只剩10天，我可以做什么？ 学习问题：我怕我读不完！ 如何进步再进步？ SMART学习密码&#8212;送书活动 学习问题：我很怕我的PMR 全部不及格]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.smartstudyroom.com/3040/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>持续力</title>
		<link>http://www.smartstudyroom.com/2954</link>
		<comments>http://www.smartstudyroom.com/2954#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 24 Oct 2010 11:18:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>liew41</dc:creator>
				<category><![CDATA[学习问题]]></category>
		<category><![CDATA[学习方法]]></category>
		<category><![CDATA[电脑游戏]]></category>
		<category><![CDATA[电视节目]]></category>
		<category><![CDATA[目标行为]]></category>
		<category><![CDATA[自律]]></category>
		<category><![CDATA[阻碍]]></category>
		<category><![CDATA[读书]]></category>
		<category><![CDATA[持续力]]></category>
		<category><![CDATA[敌对行为]]></category>
		<category><![CDATA[方法]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.smartstudyroom.com/2954</guid>
		<description><![CDATA[有一位学生来信问我： “刘讲师你好！我想请问你要如何培养自律？因为我每次读书时都很容易受到外界的影响如电视节目，电脑游戏等等。。。年终假期也快到了，我想请问您该如何利用假期时间去抢救那些较差的科目因为我明年将要面对STPM!谢谢！” 看了这封信，让我想起我在2010A行动里与学生分享的其中一篇文章，“持续力”。而且，也让我记起一位学生分享他如何使用我在文章里所教导的方法： “前几个月前我也一样迷上电脑游戏及连续剧。我的电脑放置在书桌上，现在我把它收在盒子放在楼下的书橱里。之后，我自己设定玩电脑和看电视节目的时间。有时想玩电脑游戏时都会懒惰拿。每当看到电脑和电视机时我都会告诉自己“我要考好成绩还是要让成绩继续烂下去”。当然我的答案是要考好成绩！” 你看了以上的分享，有什么看法或感想吗？ 当我们需要持续做任何事情时，有两件事情影响我们是否能持续下去。第一是目标行为，第二是敌对行为。所谓目标行为，就是朝着你目标前进的行为。而敌对行为就是阻碍你完成目标的行为。假设你的目标是在STPM里考获4A，那么你的目标行为是：每天复习功课、多做练习、与老师同学讨论功课等。然而，你的敌对行为是：电脑游戏、电视节目、上网、爱睡觉等。 当你增加目标行为以及减少敌对行为，你将能逐步的实现你的目标。那么，我们要怎么增加和减少呢？方法非常简单！你只需简单化目标行为，困难化敌对行为就可以了。举例，每次读书前，你必须要整理书桌、从书堆中把课本找出来、拿出笨重的字典等，你需要花费许多时间才能开始读书，这将让你不想去读书（困难化目标行为）。所以，书桌保持整齐、用具齐全（简单化目标行为），能让我们轻松的开始阅读。 如何困难化敌对行为呢？以上的学生就分享了他个人很棒的方法。你只需要让自己更困难的去看电视、玩电脑游戏，你就能降低敌对行为！ 自律或持续力都是有方法的，只要你掌握正确的方法，你将能坚持的去完成个人目标！YES！ 相关文章: 学习问题：我怕我读不完！ 新书：《SMART学习密码》 学习问题：为什么我比别人差？ 学习问题：成绩退步，挫折感很大！ 学习问题：学习数学可以用背的吗？]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.smartstudyroom.com/2954/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>10</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>学习问题：我怕我读不完！</title>
		<link>http://www.smartstudyroom.com/2889</link>
		<comments>http://www.smartstudyroom.com/2889#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 11 Sep 2010 04:27:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>liew41</dc:creator>
				<category><![CDATA[学习问题]]></category>
		<category><![CDATA[现在]]></category>
		<category><![CDATA[考试]]></category>
		<category><![CDATA[问题]]></category>
		<category><![CDATA[读书]]></category>
		<category><![CDATA[学生]]></category>
		<category><![CDATA[学习方法]]></category>
		<category><![CDATA[害怕]]></category>
		<category><![CDATA[年终考试]]></category>
		<category><![CDATA[怕输]]></category>
		<category><![CDATA[方法]]></category>
		<category><![CDATA[时间]]></category>
		<category><![CDATA[习惯]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.smartstudyroom.com/2889</guid>
		<description><![CDATA[年终考试将近，我的学习信箱特别多来信！ 这不晓得是好事还是坏事啊？庆幸学生遇到问题会主动寻求帮助。不幸的是，一些学生要等到燃眉之急，才会发现自己的问题，承认自己的问题，才开始想要去改变！然而，等考试后，后悔后，回复平静后，就不了了之，等到下一次面临大考，再次紧张害怕！ 如果不去解决问题，问题将不断的重复循环，直到你愿意解决它为止啊！ 学生来信： halo.. 老师,在三个星期后我将要面对年终考. 我不知道该如何读起,我应该在一天内读好几科,还是..? 我的时间剩下不多了,我怕我读不完. 我是一个怕输的人,我该怎样改掉这个习惯呢..? 怕输是件坏事吗..? 我常常会读书读到哭.. 我的建议： 你为什么害怕呢？害怕对你有帮助吗？害怕能帮助你考到更好的成绩？ 害怕是因为我们担心从前（没有能力）和未来（成绩不好）。然而，未来会怎么样，全在于我们现在做些什么！想一想，你现在可以做些什么，你就不会害怕了？如果你全神贯注的去做现在该做的事情，你是没有时间去害怕的！ 考试其中一个目的就是考验你在时限内准备得最好。所以，不要把焦点放在未来会怎么样，而是想我可以在限有的时间做些什么，而且尽自己能力做到最好！好好计划如何利用这三个星期来准备年终考试，并赋予行动！如果你不小心感到害怕，就深呼吸，问一问自己：“我现在可以做些什么呢？” 当然，游戏必有输赢，然而胜不骄，败不馁。我相信你是位好胜心的人，好胜心是好事！它是其中一种非常强的学习动力！（请参阅：考好成绩的武器：好胜心）当然，要赢别人，就要努力啊！天下没有白吃的午餐！你付出越多，就会得到越多！即使输了，也值得欣慰，因为自己已经尽力了！而且，最重要是，你已经从游戏中得到许多宝贵的经验和能力啊！ 你不妨参阅以下文章，也许对你应付考试有帮助。 如何提高考试分数（完整版） 时间不够，要怎样准备考试？ SPM 和 STPM 最后一个月的考试计划 临时抱佛脚 220909 相关文章: 学习问题：时间不够！ SMART学习密码&#8212;送书活动 新书：《SMART学习密码》 如何准备月考 学习问题：时间不够用]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.smartstudyroom.com/2889/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>学习问题：时间不够！</title>
		<link>http://www.smartstudyroom.com/2651</link>
		<comments>http://www.smartstudyroom.com/2651#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Jun 2010 09:29:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>liew41</dc:creator>
				<category><![CDATA[学习问题]]></category>
		<category><![CDATA[相信]]></category>
		<category><![CDATA[考试]]></category>
		<category><![CDATA[问题]]></category>
		<category><![CDATA[行动]]></category>
		<category><![CDATA[预考]]></category>
		<category><![CDATA[计划]]></category>
		<category><![CDATA[读书]]></category>
		<category><![CDATA[进脑]]></category>
		<category><![CDATA[功课]]></category>
		<category><![CDATA[动力]]></category>
		<category><![CDATA[回想]]></category>
		<category><![CDATA[复习]]></category>
		<category><![CDATA[奖励]]></category>
		<category><![CDATA[小卡片]]></category>
		<category><![CDATA[小学生]]></category>
		<category><![CDATA[时间]]></category>
		<category><![CDATA[作业]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.smartstudyroom.com/2651</guid>
		<description><![CDATA[有位小学六年级的学生通过学习信箱问我： “老师，我跟我妈妈有一个约定，就是如果我在下一次的小六预考，能考到 第一名妈妈就会买给我手机！那么我就开始每天睡觉前或用时间做一些 作业。可是，我却觉得我只是冲冲忙忙的做完作业，没有真正的吸取到。 怎么办！！！距离第三次小六预考还有30天都不知道够不够时间！老师 ，你说我可以在这两个星期的假期把功课赶上吗？老师可以尽快回答我吗？” 我的回复如下： 我相信这奖励应该给你许多学习动力吧！当然，最大的学习动力还是来自于自己！ 你要确定自己是否有吸收到，你可以尝试盖着书，然后回想所做过的内容。如果能够回想，就表示知识已进脑，如果无法回想就表示还没进脑，明白吗？ 做事情不要心急。如果随便完成，没有进脑，这不但浪费时间，也影响读书的效率。如果你能善用时间，30天是足够的。 你可把一些需要背或常忘记的知识写在小卡片上，随身携带，有空时就拿出来复习，将帮助你记忆也节省许多学习的时间。 除了做作业外，你也要播出一些时间来复习所做过的作业。这能巩固你的记忆外，还能提醒自己避免从犯之前的错误。 只要你相信自己的能力，然后好好的计划使用这两个星期的时间，再遵照着计划行动，你一定能考得更好的成绩的！ 你有从以上的回信中，学到什么吗？有什么感想或看法？ 相关文章: 如何计划温习时间表？ 学习问题：我怕我读不完！ 如何准备月考 学习问题：时间不够用 SPM 和 STPM 最后一个月的考试计划]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.smartstudyroom.com/2651/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>SMART学习密码&#8212;送书活动</title>
		<link>http://www.smartstudyroom.com/2476</link>
		<comments>http://www.smartstudyroom.com/2476#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 30 Mar 2010 07:34:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>liew41</dc:creator>
				<category><![CDATA[出书]]></category>
		<category><![CDATA[思敏特培训中心]]></category>
		<category><![CDATA[考试]]></category>
		<category><![CDATA[读书]]></category>
		<category><![CDATA[SMART学习密码]]></category>
		<category><![CDATA[出版]]></category>
		<category><![CDATA[刘世一]]></category>
		<category><![CDATA[学生]]></category>
		<category><![CDATA[学习]]></category>
		<category><![CDATA[学习方法]]></category>
		<category><![CDATA[新书]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.smartstudyroom.com/2476</guid>
		<description><![CDATA[你想免费获得我的最新著作《SMART学习密码》吗？方法非常简单，你只需在你的个人部落格或Facebook上以创意的方式介绍我的第二本新书《SMART学习密码》，就有机会免费获得《SMART学习密码》哦！ 参加方法： 用你的最有创意的方式去写一篇文章介绍我的第二本新书《SMART学习密码》。（建议你参考之前所有关于《SMART学习密码》的文章－包括免费下载部分内容及网友的留言，当然你也可以提到我的第一本书－《SMART嬴考密码》！） 文章一定要有至少一张照片（书的封面）。你可以在这篇或是我之前的文章拷贝图片。 文章的标题一定要有《SMART学习密码》这个书名。 文章需要注明以下资料： 书名：SMART学习密码 作者：刘世一 售价：RM20 网络售价：RM22（书价RM20 + 邮费RM2） 联络：info@SmartStudyRoom.com 截止日期：2010年4月30日11.59pm。 写好文章后将文章的link寄到我的email: info@SmartStudyRoom.com 评分标准：你的创意还有你的宣传方式。 我将送出亲笔签名的《SMART学习密码》给两位最有创意的参赛者。 相关文章: 学习问题：我怕我读不完！ 新书：《SMART学习密码》 学习问题：考试只剩10天，我可以做什么？ 第三本著作：《SMART读书密码》（漫画版） 2010A行动：学生获得优秀成绩]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.smartstudyroom.com/2476/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>新书：《SMART学习密码》</title>
		<link>http://www.smartstudyroom.com/2413</link>
		<comments>http://www.smartstudyroom.com/2413#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 10 Mar 2010 09:30:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>liew41</dc:creator>
				<category><![CDATA[Headline]]></category>
		<category><![CDATA[出书]]></category>
		<category><![CDATA[思敏特培训中心]]></category>
		<category><![CDATA[预购]]></category>
		<category><![CDATA[读书]]></category>
		<category><![CDATA[刘世一]]></category>
		<category><![CDATA[学习问题]]></category>
		<category><![CDATA[学习密码]]></category>
		<category><![CDATA[学习方法]]></category>
		<category><![CDATA[成绩]]></category>
		<category><![CDATA[新书]]></category>
		<category><![CDATA[方法]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.smartstudyroom.com/2413</guid>
		<description><![CDATA[隆重宣布，我的第二本书终于排版完成了！ 今天我已把原稿送去印刷公司，预计会在三月假期后新鲜出炉！已经出炉了！ 如果你想要先睹为快，你可以免费下载部分内容 (12MB)。 如果你想要马上订购，你可以通过网上订购，我将在书印刷好后即可立刻邮寄给你！让你先睹为快！ 书名        ：SMART学习密码 作者        ：刘世一 出版者     ：思敏特培训中心 出版日期 ：2010年3月 语言        ：简体中文 ISBN       ：978-983-44028-1-5 页数        ：128 售价        ：RM20 你想要考获好成绩吗？ 你想要拥有教练式的学习指导吗？ 你想要掌握正确有效的学习方法吗？ 每一年，许多学生都为如何把书读好、如何考好成绩而伤脑筋。刘世一硕士为经验丰富的教育培训讲师，根据多年的教导学生考获优秀成绩的经验，希望提供有效的学习方法，帮助学生做最有效的学习，让学生能更轻松愉快的读书，并得到最佳的成绩。 你将在此书里学会： · 如何提升你的学习动力 · 如何有效管理时间 · 如何有效的阅读 · 如何制作全脑笔记 · 如何倍增大脑的记忆力 · 如何战胜遗忘 · 如何掌握历史和数学 · 如何在最短的时间成为作文高手 · 如何临时抱佛脚 · 如何快速转换学习心情 · 如何使用个人的学习专长 · 如何快速学习800个英文词汇 本书附加： 学生常遇到的20道学习问题和解答（全新） 内容预览 请是否想要先睹为快？请按以下连接免费下载 SMART学习密码 [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.smartstudyroom.com/2413/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>26</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>你看得懂吗？</title>
		<link>http://www.smartstudyroom.com/2325</link>
		<comments>http://www.smartstudyroom.com/2325#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 15:20:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>liew41</dc:creator>
				<category><![CDATA[读书方法]]></category>
		<category><![CDATA[速读]]></category>
		<category><![CDATA[能力]]></category>
		<category><![CDATA[阅读]]></category>
		<category><![CDATA[读书]]></category>
		<category><![CDATA[字母]]></category>
		<category><![CDATA[方法]]></category>
		<category><![CDATA[潜能]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.smartstudyroom.com/2325</guid>
		<description><![CDATA[Cna yuo raed tihs? 你看得以上这句话的意思吗？这不是AVATAR电影里的外星语哦！:) 在100人当中，只有55人能看得懂以上写些什么（当然要看得懂英文啦！嘻嘻！）。 如果你可以，请你看看以下短文： aoccdrnig to a rscheearch at Cmabrigde Uinervtisy , it dseno&#8217;t mtaetr in waht oerdr the ltteres in a wrod are , the olny iproamtnt tihng is taht the frsit and lsat ltteer be in the rghit pclae. The rset can be a taotl mses and you can sitll [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.smartstudyroom.com/2325/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>不要温习太久！</title>
		<link>http://www.smartstudyroom.com/1872</link>
		<comments>http://www.smartstudyroom.com/1872#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 29 Aug 2009 02:30:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>liew41</dc:creator>
				<category><![CDATA[读书方法]]></category>
		<category><![CDATA[读书]]></category>
		<category><![CDATA[大脑]]></category>
		<category><![CDATA[时间]]></category>
		<category><![CDATA[温习]]></category>
		<category><![CDATA[休息]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.smartstudyroom.com/1872</guid>
		<description><![CDATA[请问你可以形容你常带的手表款式吗？它是什么颜色？什么形状的号码？怎么样的秒针？你会发现有些困难，是吧！这是为什么？因为我们天天都会看它，久而久之，它就无法对我们产生任何的感官刺激，所有很容易被忽略。 如果我们长时间温习或阅读同样的内容也会产生类似的情况。依据斯金纳(B.F.Skinner) 和多位心理学专家，通常学生都无法在一天里有效的学习困难的内容超过4小时。根据斯金纳，就算每小时都有休息，多数的学生也无法有效连续学习相同科目超过四小时。这就是所谓的神经递质减低原理（The Principle of Neuro-Transmitter Depletion）。 当某人长时段阅读相同科目时，疲累、厌倦甚至迷惑的情况就会出现。这是因为在连续不断的学习下，无法产生任何感官刺激，就算是学习最简单的知识！ 研究显示大脑在长时间的学习下，大脑的活动和化学变化会逐渐减低。 因此，要有效的巩固所学到的知识，就要多休息（至少每小时5分钟）和不要在一天内阅读相同或困难的内容超过4小时，也不要连续学习任何知识超过4小时。 注意： 1. 在同一天里不要学习相同科目超过4小时。 2. 不要连续学习超过4小时，就算间中有休息。 3. 每学习20至50分钟就休息5分钟。 4. 交叉学习，每天温习两种不同类型的科目（如：历史和数学）。 相关文章: 特优生的读书习惯 学习问题：温习和复习有什么不同？ 如何计划温习时间表？ 学习问题：我怕我读不完！ 学习问题：时间不够！]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.smartstudyroom.com/1872/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

