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2009年SPM的成绩终于在昨天放榜了。全国共有214位学生考获全科A+的优秀成绩！恭喜啊！
即使你不在这名单中，也应为自己努力的结果而感到高兴吧！你的努力必有收获的。努力越多将得到越多！
在翻阅报章报道SPM优秀生中，最让我留下深刻印象而且非常感动的是来自麻坡高级中学的李文峰。文峰不是全国最优秀的学生，也不是学校最优秀的学生。然而，他那不愿放弃，坚持要完成大马教育文凭考试的精神，真的非常值得大家学习。
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问题：
我是今年SPM的会考生。我最近都感觉到很累。上课到2.45分。过后又有补习。有时，一天补两科。回到家就很累了。但是，还要面对有如一座山的功课。隔天上课，打不起精神。很想睡觉。。。我的时间分配的很差。我希望有自己的时间表。希望您能帮助我。谢谢。。。
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你是否有看到报章头版写着“育群读书会SPM创佳绩”吗？
鱼米之乡雪兰莪州适耕庄育群国中大马教育文凭考生的成绩让国人惊叹！全国有4人考获16科1A，陈进发和林素蓉两人来自育群国中。全国有两位考生取得15科1A，刘俊煊是其中一位。还有，也是来自育群国中的陈再玟考获14科1A及1科2A；潘演珊14科1A；叶欣齐13科1A；郑多任12科1A及1科2A。更难得的是他们同组一个读书会。
什么是读书会呢？要如何成立读书会呢？成立读书会要注意哪些事项呢？
我在去年讲解了一系列成立读书会（学习小组/study group）的方法：
学习小组 (Group Study) 1
学习小组（Group Study）2
学习小组（Group Study）3
如果进行得当，群体学习肯定比一人学习来得有效。
你会尝试读书会吗？
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你等待了很久吗？成绩要放榜了！
2008年大马教育文凭（SPM）及大马高级文凭（STPM）考试成绩将在以下日期放榜。
文凭
放榜日期及时间
高级学校文凭（STPM）
3月10日中午12时
大马教育文凭（SPM）
3月12日上午10时
大马高级宗教文凭（STAM）
3月12日上午10时
成绩是之前努力的结果。拿了这结果后，也表示一个阶段的结束，以及另一个阶段的开始啊！
期待各位来报喜讯！
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如果我的PMR没有8A，我该怎么办？
2008年PMR成绩放榜后的隔天，新闻头版就刊登槟华女中189人考获8A的卓越成绩。而且，全国总共有26378人考获全科A（5.96%），大约每100位学生当中就有6位考获全A！
想当年我在求学时，全校都没有人考获全A！为什么现在考获全A的学生这么多！不晓得是因为现在的考试简单了，还是现在的学生聪明了！？
和朋友谈起这篇新闻，我的朋友就问我：“那些没有考获8A的学生该怎么办？”假设你也在槟华女中就读，朋友都考获8A，偏偏你的其中一两科没拿A，你会有什么感觉呢？没面子？没信心？失落？责备自己？还是……
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问题：
我是中五生，读理科班。要考SPM了，说不紧张都难。我不知道会拿到什么成绩，因为还有太多不会了。我读书吸收能力很慢，会不会是我用错读书方法了？老师说一遍，我的朋友全都明白了。可是我还满脑问号。再问老师几次，还是不明白。真的是问到k轮后才明白。我很怕。我真得那么笨吗？我真的对理科有兴趣，可是为什么就是很难了解呢？我从小学到中三一路来都可以的，为什么到了中四后全都完了？在预考时我还拿到了四科不及格，而且还是很重要的科目：MT，BO，FI，KI！！！很无奈啊，现在好像在等判死刑一样。我的爸妈和老师以前对我都很有信心的，可是现在几乎没希望了。我很难过！！！！！
解答：
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PMR考试已经开始了，这表示什么呢？SPM和STPM考试就要来了！！！
在SPM和STPM percubaan 考得如何？最近，我去学校进行讲座时都会问学生：“满意自己预考成绩的，请举手。”结果…… 没有一位学生举手！原因可能有二；第一，学生都非常谦虚，不好意思举手；第二，学生的预考成绩真的很不理想。 你觉得是哪个原因呢？
最近，我也收到许多学生的来信：
就快到STPM了，我没有办法安心读书，老师能帮帮我吗？
I got the terrible result in my SPM trial …… I lost my confident already ……
我的SPM预考，国语竟然不及格，怎么办？请老师帮帮忙！
how to get high mark from fail subjects?
你也有类似的问题吗？
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日期：2008年9月27日地点：居銮SMK Jalan Mengkibol人数：100位
在本月13日已经来这间中学和PMR的学生分享了应考方法，这次再到学校和SPM的学生分享。
然而，今天的讲座出了几个状况。
早上起来，不知怎么的，感觉头重重，而且还一直打喷嚏，应该是感冒了。虽然如此，我还是准备就绪，带着愉快的心情驾车去学校。
进行讲座时，音响出了些状况，好像在跟我闹脾气，爽不爽就不出声，好像要让在场的学生进行“填充题”！这状况持续了半小时，最后换了一个麦克风，状况才好转。
在播放夏葳的短片时，音响又闹脾气，声音非常小，学生完全无法清除听到短片的声音。学生只能观看到画面，完全听不到夏葳的声音。我就在短片结束时做简短的讲解，避免学生看得“一头雾水”！
虽然遇到一些小障碍，但不会影响我进行讲座的心情，也没有影响学生学习的兴致。就如兰迪教授所说的：“任何的障碍都是用来测试你对你所做的事情有多热忱！”
从27号开始，学校因为开斋节所以放假一星期。这一星期的假期对于那些将面临考试的学生可说是好事，也可能是坏事！
