成绩

我受邀到一间学校进行讲座，讲座后一位老师走向来问我：“刘讲师，我有一个问题想请教你。我有3个孩子，前两个都不必担心，成绩都非常优秀。然而，小的那个就让我操心。”那位老师焦虑的对我说：“我一向没要求孩子考到怎什么成绩，不希望给他们压力。然而小的那个，成绩却越来越糟糕，从80分，掉到60分，最近的一个考试，竟然只拿了20分。”“每次考试前，他说自己要考到xx成绩，我都说好，即使他说要拿40分，我也没有任何异议。我不希望给他任何压力。平时孩子有努力学习，但考出来的成绩却越来越差了。”老师无助的望着我：“我该怎么办？”

学生来信询问： 我的成绩不是很好。我很想要进步，但试了很多方法都不行，我觉得我没有恒心和只有三分钟热度。在学校我都明白老师教的内容但回家都没有心想要复习。考试时，我都会忘记读过的东西，这是不是代表我的记忆力很差。我也不懂得安排读书时间。我希望在下次的exam可以有很好的成绩。

一位学生来信： 老师你好,我是中四生.. 年中考的成绩派了,我的成绩跌的很厉害== 虽然同班同学的成绩也是考不好,可是还是很有挫折感-_- 明明很努力了.. 我最近发现..我做高级数学的会很像掉入一个洞酱.. 明明会做,可是一看到问题就慌了不会做了..请问老师该怎么办才好? 希望老师能解开我的疑问,谢谢~

一位学生来信： 打扰了，我想问一个问题？在我小学的时候，我的成绩都非常出色的，同学都很尊重我，很羡慕我，所以很有自信心，同学遇到难题时都需要我的帮忙，我也很乐意帮忙，不管在运动或音乐方面都特别出色，是学校的风云人物。可是一上到了中学，霉运一个一个的来到。我再也不能像小学那样威风了。

有些人不敢设立目标，因为当设立目标后，就会拿现在和目标做比较，就觉得自己现在不好，反而失去进步的动力。你有这样的感觉吗？ 目标是让我们变得更好！当我们设立目标时，是因为我们要成为更好的自己。而且，我们有能力让自己变得更好！ 你是否曾经设立目标？你设立的目标是否达成？你是如何设立目标的？ 其实，设立目标有很多方法。其中一种最常用的方法就是SMART原则，也是我在《SMART嬴考密码》课程或讲座里所教导的方法：

最近许多学生通过Email、Facebook询问我，要如何背历史和地理呢？他们觉得很困难掌握这两个科目。 其实，没有任何科目会令人讨厌的。有人会喜欢你讨厌的科目，也会有人讨厌你喜欢的科目。许多学生讨厌某科目，是因为在学习的过程中遇到困难，又无法解决，久而久之就产生讨厌的情绪。当然，有些学生是因为不喜欢某老师，而讨厌那老师所教导的科目。科目是死的，喜欢不喜欢是我们自己的情绪，是我们自己给予某科目怎么样的感觉。你有察觉到你给予每一个科目，怎么样的情绪吗？

如果你的SPM预考成绩如下，你会怎么样？ 1)马来文：65 B 2)英文：67 B 3)道德教育：78 A 4)历史：47 D 5)数学：22 G 6)科学：46 D 7)会计：30 E 8)经济：23 G 9)华文：70 B+ 10)中国文学：42 D 有一位参与“2010A行动”的学生来信与我分享他的心得和感想：

2月19日我到槟城协和中学进行讲座。讲座后，我还有一些时间，就和学生进行Q&A。刚开始，学生显得害羞，不敢站起来提问问题。所以，我就建议学生把问题写在纸条上，然后传上来给我。没想到，学生就变得非常踊跃，纸条一个接着一个，一叠接着一叠的传给我！