你想要在2010年考获好成绩吗？ 你想要拥有教练式的学习指导吗？ 你想要掌握正确有效的学习方法吗？ 虽然，现在只是一月，才开学不到一星期，距离年底的大考或会考还有一段距离，要学生开始投入准备考试，好像有些天方夜谭吧！:) 不要到了考试前才后悔 然而，如果学生能够及早开始准备，并且使用有效的方法来准备，必能提升考获好的成绩的机会。 每一年，我都会在大考前收到学生来信，告诉我他们没有时间准备，寻求我的帮助。 你想等到考试前一个月，才开始紧张吗？你想等到考试前几天，才挑夜灯，赶夜车，害怕得无法入睡吗？即使当时你有再好的方法，也无法有足够的时间发挥其效用啊！ “还有一个月就考PMR了。。。总觉得不够时间温习。。。怎么办？我有尝试做一个时间表。。。可是每次都没有跟。。”
之前去槟城进行巡回讲座时，我到每一间小学都会问学生（四年级至六年级），他们是否有上网？大约有70%的学生举手表示有。然后，我再问学生是否有用MSN（我相信有些老师还没有过MSN！）？大约有60%的学生举手表示有。最后，我再问学生是否有玩Facebook？竟然也有60%的学生举手表示有！ 我就开玩笑的说，Facebook不是要13岁以上才能注册的吗？学生们“奸奸”的对我笑。。。原来很多学生在Facebook注册时都报大数！ 我开始用Facebook，应该是几个月前的事吧！当时，我是想了解为什么Facebook的会员能如此迅速的增加！当我开始使用后，我的确感受到Facebook的“威力”！它不仅仅让我联系回之前旧朋友和同学，也让我认识许多新的朋友。最让我感到意外，竟然有一位我6年前教导过却失去联络的学生在Facebook上Add我！这真是意外的惊喜！
做好强势准备，轻轻松松开心上Form 1 即将升上中一的学生，你们准备好了吗？你们准备好了迎接中学的挑战吗？ 许多学生在小学的成绩优异，然而上了中学后却一落千丈！为什么？这是因为学生无法快速的适应中学的环境，学习的科目和教学的方式。其实，许多在小学时所使用的学习方法已经不适用了。如果学生没有提升各自的学习能力，就会在中学开始觉得学习很辛苦了！ 为了让学生能更快速的适应中学的教学方式，提升学生的学习能力和培养学生有效的学习习惯，我和余永明讲师（马大经济系荣誉学士）和罗觥荃讲师（1995年SPM10A特优生，工艺大学航空工程荣誉学士）一起积极的研发中学的学习课程–科学王和数学王。
如果你有看“补习(tuition)对你有帮助吗？”文章，你就知道我在进行着网上调查。直到2月24日为止，总共有80位来自全国的读者进行了这调查，你是其中一位吗？ 以下是调查结果： 调查显示，得票率最多的是“还好”，接着是“很多”、“不多”。而得票率最少的是“没有”和“不知道”。 “还好”的得票率最多（51.3%)，显示学生觉得补习没有想象中的好或没有达到自己的要求。这不晓得是学生的问题还是补习老师的问题？ 当然，有些补习班很好，让学生受益良多。
你有咀嚼口香糖的习惯吗？ 今天早上我翻阅报纸时，看到一则报道： 研究发现，嚼口香糖的人记忆力要比不嚼的人高35% 这是真的吗？这报道激发我的好奇心，让我想要了解更多关于嚼口香糖对学习的功效！ 所以，我上网做了一些调查，以下是我搜索到的资料： 中国心理学会科普委员会主任梅建教授介绍了提高注意力的一种“新式武器”–咀嚼。运动员在比赛时都会咀嚼口香糖。这看似“耍酷”的动作有助于注意力的提高。 北京师范大学研究显示：嚼口香糖对学生的短时记忆有积极的影响，对长期记忆的影响不明显。 墨西哥专家卢西拉·托里斯说，咀嚼口香糖的动作使负责向大脑输送氧气的血红蛋白水平提高，从而增进大脑学习、储存和回忆信息的能力。此外，咀嚼口香糖时，人的心跳加快，能量消耗更多，导致压力的激素分泌因此受到抑制。 英国诺森布里亚大学研究显示，咀嚼口香糖的人记忆力比不咀嚼的人高出35%，想像自己在咀嚼口香糖的人在测试中也表现良好。 嚼口香糖的动作会令大脑释放大量的胰岛素，会令人消除紧绷的神经，还能唤醒思维，跟容易集中注意力并克服干扰。 咀嚼口香糖能使人分泌更多唾液，从而促使胃分泌胃酸。许多年轻人通过咀嚼口香糖抑制食欲。 Andrew Scholey, professor of Behavioural and Brain Sciences, Swinburne University, Australia 研究显示，嚼口香糖能帮助减低紧张情绪和减低压力，而且办事的表现更好。 根据以上研究显示，咀嚼口香糖的确有其效益。